“走近詩人劉禹錫”中考文言文閱讀訓練附答案
班級開展“走近詩人劉禹錫”主題學習活動，請你參與。（24分）
[材料一：詩人傳記]劉禹錫，字夢得。貞元九年擢^①進士第，登博學宏辭科，入為監察御史。工文章，善五言詩。貞元末，王叔文得幸太子，禹錫以名重一時，與之交，叔文每稱有宰相器，太子即位，朝廷大議秘策多出叔文。引禹錫及柳宗元與議禁中，所言必從。
叔文敗，坐貶連州刺史，未至，貶朗州司馬。地居西南夷，土風僻陋舉目殊俗無可與言者。禹錫在朗州十年，唯以文章吟詠陶冶性情。元和十年，自武陵召還，宰相復欲置之郎署。而禹錫作《游玄都觀詠看花君子詩》，語涉譏刺，執政不悅，被貶為播州刺史，后易連州。去京師又十余年，連次數郡，又徙夔州刺史。
禹錫晚年與少傅白居易友善，詩筆文章，時無在其右者。常唱和往來，夢得嘗為《西塞山懷古》等詩，江南文士稱為佳作，雖名位不達，公卿大僚多與之交，會昌二年七月卒，贈戶部尚書。
（選自《新唐書》《舊唐書》，有刪改）
[材料二：詩人作品]
◎貶謫期間

秋詞（其一） 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。 晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

秋詞（其二） 山明水凈夜來霜，數樹深紅出淺黃。 試上高樓清入骨，豈如春色嗾②人狂。

◎晚年生活

沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。 （《酬樂天揚州初逢席上見贈》）

莫道桑榆晚，為霞尚滿天。 （《酬樂天詠老見示》）

 [注釋]①擢（zhuó）：提拔，選拔。②嗾（sǒu）：使。
29．用“/”為文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。（2分）
土 風 僻 陋 舉 目 殊 俗 無 可 與 言 者
30．參考表格提示的方法，解釋加點字（4分）

文言語句	方法提示	釋義
善五言詩	成語推斷法：多謀善斷	（1）
執政不悅	語境推斷法：而禹錫作《游玄都觀詠看花君子詩》，語涉譏刺	（2）
又徙夔州刺史	查閱字典法：①遷移；②調動（官職）	（3）
嘗為《西塞山懷古》等詩	課內遷移法：嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問	（4）

31．用現代漢語翻譯下列句子。（5分）
（1）去京師又十余年。
 
（2）雖名位不達，公卿大僚多與之交。
 
32．閱讀材料二“貶謫期間”的兩首詩，完成任務。（6分）
（1）發揮想象，用生動的語言描繪《秋詞》（其二）前兩句的畫面。（2分）
 
（2）兩首《秋詞》都運用了對比的手法，請分別聯系詩句分析。（4分）
 
33．永貞革新失敗后，與劉禹錫一同被貶的柳宗元寫下了《小石潭記》，請聯系材料二和鏈接材料，分析他們被貶后心境有何不同。（4分）
[鏈接材料]坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
 
 
34．通過此次主題學習，你從劉禹錫身上獲得哪些積極的人生啟示？請結合材料作答。（3分）
 
 
【參考答案】
29．土風僻陋/舉目殊俗/無可與言者
30．（1）善于、擅長（2）高興（3）②（4）曾經
……【點此查看完整答案】（答案頁第一頁第七則，No.7）
34．當我們面對困難和挫折時，要有像劉禹錫一樣積極樂觀的心態和不屈的意志，要相信自己終能戰勝困難。