世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祇辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。
馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。
————韓愈《馬說》
七年,入見,帝①從容問曰:“卿得良馬否?”飛曰:“臣有二馬,日啖芻豆數斗,飲泉一斛,然非精潔則不受。介②而馳,初不甚疾,比行百里始奮迅。自午至酉,猶可二百里。褫③鞍甲而不息不汗,若無事然。此其受大而不茍取,力裕而不求逞,致遠之材也。不幸相繼以死。今所乘者,日不過數升,而秣④不擇粟,飲不擇泉,攬轡未安,踴踴疾驅,甫百里,力竭汗喘,殆欲斃然。此其寡取易盈,好逞易窮,駑鈍之材也!钡鄯Q善,曰:“卿今議論極進!
————節選自《宋史·岳飛傳》
注釋:①帝:宋高宗趙構,此次談話后就封岳飛為太尉。②介:備上鞍甲。③褫(chǐ):脫去,卸下。④秣:喂食。
17.解釋下面加點的詞語。(4分)
(1)策之不以其道(2)鳴之而不能通其意
(3)比行百里始奮迅(4)褫鞍甲而不息不汗
18.用現代漢語翻譯下面各句。(4分)
(1)執策而臨之,曰:“天下無馬!”
(2)然非精潔則不受
19.兩文都談馬,韓愈筆下的千里馬本應“_________”才能展現“千里之能”;被岳飛稱為“致遠之材”的良馬具有“_______ ”“_______ ”的特點。(用文中的語句填空)(3分)
20.韓愈和岳飛都是借論馬來表達對人才的看法,韓愈先從正面提出問題,然后從__ 展開議論,岳飛則通過___ 闡述,他們都希望_______________ 。(4分)
參考答案:
17 . (么分)( 1 )鞭打,鞭策。(2 )通曉,理解。(3 )等到。(4 )流汗。(各1 分)18 . ( 4 分)( l )章著鞭子站在它跟前說:“夭下沒有千里馬!, ' ( 2 )然而如果不是精致、潔凈的就不接受(不吃不喝)。(各2 分,意思對即可)
19 . ( 3 分)一食或盡粟一石 受大而不茍取 力裕而不求逞(各l 分)
20 . ( 4 分)反面(1 分)正反對比(1 分)優秀人才能夠被識別和重用(2 分)(意思對即可)三、《 55 分)
《馬說》節選和《論馬》節選比較閱讀及答案
閱讀《馬說》節選和《論馬》節選,完成下列各題。(共10分)
(甲文)
馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?
(節選自韓愈《馬說》)
(乙文)
臣有二馬,故常奇之。日啖豆至數斗,飲泉一斛,然非精潔則寧餓死不受。介而馳,其初若不甚疾;比行百余里,始振鬣長鳴,奮迅示駿,自午至酉,猶可二百里;褫(chǐ)鞍甲而不息、不汗,若無事然。此其為馬,受大而不茍取,力裕而不求逞,致遠之材也。
(節選自岳飛《論馬》)
(注釋)介:披上戰甲。 褫:解除。
1、解釋下列的詞或短語。(2分)
(1)盡粟一石 ____________(2)常馬 ___________
(3)才美不外見 __________(4)常奇之 _________
(5)奮迅示駿 __________
2、用現代漢語寫出下面兩個句子的意思。(4分)
(1)食馬者不知其能千里而食也。
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(2)介而馳,其初若不甚疾。
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3、在乙文中,直接描寫作者的馬“才美”“外見”的句子是什么?(2分)
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4、這兩段文字表面談馬,實則議論如何對待人才。它們都闡述了一個什么道理?(2分)
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【附答案】
1、(1)能吃下一石糧食 (2)普通的馬 (3)才能和美好的素質也就表現不出來
(4)經常以之為奇 (5)奮振四蹄迅速奔跑
2、(1)喂馬的人不懂得要根據它能日行千里的食量來喂養它。
(2)披甲戴盔奔馳,一開始好像不是很快。
3、自午至酉,猶可二百里;褫鞍甲而不息、不汗,若無事然。
4、好的人才應當提供給他所需的東西,這樣才能充分發揮其才能。